Terme du glossaire

Chef de chœur

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Le chef de chœur dirige un ensemble de chanteurs : il prépare le travail de chaque répétition, fait progresser les voix, transmet l’intention musicale par le geste, la voix ou l’instrument, et conduit le groupe jusqu’au concert. Le chef de chœur peut aussi enseigner, en conservatoire ou en école de musique, et être engagé comme artiste pour un spectacle.

  • Au fémininCheffe de chœur
  • DirigeEnsembles vocaux, chorales
  • DiplômesDNSPM, DE ou CA de musique
  • InstrumentPolyphonique, comme le piano
  • StatutEnseignant, salarié ou intermittent

Le chef de chœur en bref

  • Définition : le musicien qui dirige un ensemble de chanteurs.
  • Missions : planifier les répétitions, faire travailler les voix, diriger le concert.
  • Compétences : pratique vocale, instrument polyphonique, pédagogie et conduite de groupe.
  • Diplômes : DNSPM de direction d’ensembles, ou diplôme d’État et certificat d’aptitude pour enseigner.
  • Le bon réflexe : travaillez le piano et l’harmonie pour accompagner et improviser.

Voir Chef de chœur dans l’Univers YouTipsGalaxie Carrière et vie d’artiste : ses liens avec les autres fiches, en carte interactive

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Ce que fait un chef de chœur

Le référentiel du diplôme d’État de professeur de musique, publié au Bulletin officiel du ministère de la Culture, décrit précisément le travail de direction d’un ensemble vocal.

  • Il prépare le planning et le plan de travail de chaque répétition.
  • Il explique les objectifs, structure la séance et adapte son action au résultat obtenu.
  • Il transmet l’intention musicale par la parole, le geste, l’exemple vocal ou instrumental, voire l’enregistrement.
  • Il fait travailler chaque pupitre, c’est-à-dire chaque groupe de voix, par exemple les quatre voix d’un chœur SATB (soprano, alto, ténor, basse).
  • Il crée un climat de confiance et de respect, et mobilise chaque membre de l’ensemble.
  • Il dirige le concert.

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Où il travaille et sous quel statut

  • En conservatoire, dans les établissements des collectivités territoriales, comme enseignant.
  • En association, où il est recruté par le président du conseil d’administration.
  • Auprès des chœurs amateurs, dont il accompagne la pratique.
  • En concert, engagé pour un spectacle.

Pour un spectacle, le chef de chœur peut être engagé comme artiste. Le Code du travail range « notamment » les musiciens et les chefs d’orchestre parmi les artistes du spectacle (article L7121-2). Il peut alors relever de l’annexe 10, celle des artistes intermittents, qui demande 507 heures de travail sur 12 mois et compte chaque cachet pour 12 heures.

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Compétences du chef de chœur

Le même référentiel liste les savoirs attendus pour diriger un ensemble vocal :

  • Connaître la physiologie de la voix, notamment celle de l’enfant.
  • Avoir une pratique vocale personnelle, en sachant s’accompagner.
  • Jouer d’un instrument polyphonique, comme le piano, pour accompagner et improviser.
  • Maîtriser la direction d’ensembles vocaux et instrumentaux.
  • Connaître la pédagogie et la psychologie des groupes.
  • Rester calme et assuré, et savoir écouter les avis.

Lire une partition et comprendre l’harmonie sont la base de ce travail sur les voix.

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Devenir chef de chœur

Trois diplômes nationaux mènent à la direction de chœur, selon que l’on vise la scène ou l’enseignement.

Les diplômes qui mènent à la direction de chœur, d’après l’Onisep
Diplôme Niveau Ce qu’il permet
DNSPM, spécialité direction d’ensembles vocaux et instrumentaux Bac + 3, grade de licence Insertion professionnelle, ou poursuite d’études au CNSMD de Paris ou de Lyon
Diplôme d’État de professeur de musique, discipline direction d’ensembles ou de chœurs Bac + 3 Enseigner dans les structures des collectivités territoriales, après concours, ou en école privée
Certificat d’aptitude aux fonctions de professeur de musique, même spécialité Bac + 5, grade de master Enseigner dans les conservatoires régionaux, départementaux ou communaux

Le DNSPM, diplôme national supérieur professionnel de musicien, se prépare en trois ans dans six établissements, dont le CNSMD de Lyon, le conservatoire national supérieur de musique et de danse. Le diplôme d’État se prépare dans quinze établissements, sur concours, avec un bac et un DEM ou un DNEM de la même discipline. Le certificat d’aptitude se prépare au CNSMD de Paris ou de Lyon.

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Métiers voisins et financement de la formation

  • Chef d’orchestre : il dirige un ensemble instrumental.
  • Chanteur : l’interprète que le chef de chœur fait travailler.
  • Musicien : le chef de chœur l’est d’abord, avec une pratique vocale et instrumentale.

Intermittent, vous pouvez faire financer une formation continue par l’AFDAS.

Travailler l’harmonie au piano

La formation harmonie et composition au piano en Home Studio de YouTips dure 70 heures, en deux semaines non consécutives, à Grenoble ou en direct à distance. Elle est finançable par l’AFDAS, sous réserve d’acceptation de votre dossier, par France Travail ou par un OPCO.

  • 70 heures, 6 stagiaires maximum
  • Organisme certifié Qualiopi
  • Attestation de fin de formation et certificat de réussite
  • Aide au dossier AFDAS

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Questions fréquentes

Quelle est la différence entre un chef de chœur et un chef d’orchestre ?

Le chef d’orchestre dirige des instrumentistes, le chef de chœur des chanteurs, avec un travail spécifique sur la voix. La spécialité de DNSPM qui y prépare couvre d’ailleurs les deux : direction d’ensembles vocaux et instrumentaux.

Quel diplôme faut-il pour enseigner la direction de chœur en conservatoire ?

Le certificat d’aptitude aux fonctions de professeur de musique est requis pour enseigner dans les conservatoires régionaux, départementaux ou communaux. Le diplôme d’État permet d’enseigner dans les structures des collectivités territoriales, après concours.

Un chef de chœur peut-il être intermittent du spectacle ?

Oui, lorsqu’il est engagé comme artiste pour un spectacle. Il peut alors relever de l’annexe 10, qui demande 507 heures de travail sur 12 mois.

Faut-il savoir jouer du piano pour diriger un chœur ?

Le référentiel du diplôme d’État demande la pratique d’un instrument polyphonique pour accompagner et improviser. Le piano, la guitare ou l’accordéon sont des instruments polyphoniques.

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Sources

Fiche rédigée avec l’aide de l’intelligence artificielle, relue et vérifiée par Fabien Fons.